Menu

TDTT trong trường học Vĩnh Long không ngừng phát triển mạnh mẽ

TDTT trong trường học Vĩnh Long không ngừng phát triển mạnh mẽ

05 Tháng Mười Một 2010

TDTT trong trường học Vĩnh Long không ngừng phát triển mạnh mẽ

Giờ học Bóng rổ của trường THCS Phú Thịnh, huyện Tam Bình (Ảnh: Vũ Khoa)
Hệ thống cơ sở vật chất đầu tư cho công tác giáo dục thể chất trong các trường không ngừng tăng. Năm 2005 có 344/367 trường có sân chơi, bãi tập thì năm 2009 con số này lên tới 366/367 trường trong toàn tỉnh. 

Chương trình rèn luyện thân thể theo qui định cũng được Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh chủ động triển khai và áp dụng theo lứa tuổi cho học sinh, sinh viên đến các trường Trung học cơ sở, Trung học phổ thông, Trung học chuyên nghiệp, Cao đẳng và Đại học trong toàn tỉnh. Hàng năm trong chương trình kiểm tra tiêu chuẩn rèn luyện thân thể của học sinh, sinh viên được Sở Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo tổ chức thực hiện thông qua kết quả kiểm tra năm học thường xuyên. Ước toàn tỉnh có 80 % học sinh, sinh viên đạt tiêu chuẩn rèn luyện thân thể.

Sở Giáo dục và Đào tạo và Sở VH,TT&LD Vĩnh Long cũng đã tích cực trong việc triển khai thực hiện quyết định số 32/2003/QĐ-BGD&ĐT ngày 11/7/2003 của Bộ Giáo dục và Đào tạo trong việc thực hiện đề án thành lập Trường Năng khiếu phổ thông của tỉnh. Trên cơ sở ký kết liên tịch giữa Sở Thể dục thể thao (cũ) nay là Sở VH,TT&DL với Sở Giáo dục và Đào tạo. Hàng năm phong trào TDTT ngoại khóa tại các trường học trong tỉnh được các cấp lãnh đạo Sở và Ban Giám hiệu các trường quan tâm chỉ đạo và tạo điều kiện thuận lợi để hoạt động tốt.

Năm 2005, toàn tỉnh có 75% số trường và nay tăng lên 100% số trường có kế hoạch và tổ chức tốt hoạt động chương trình thể thao ngoại khoá cho học sinh, sinh viên. Song song đó phối hợp chỉ đạo và tổ chức tốt Hội khoẻ Phù Đổng theo 3 cấp của tỉnh và tham dự thi đấu cấp toàn quốc do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định. Hội khỏe cấp tỉnh có quy mô tổ chức hoành tráng với số môn tổ chức ngày càng tăng, thu hút hơn hàng ngàn lượt VĐV là học sinh tham dự, chương trình đồng diễn trong lễ khai mạc có nội dung, chủ đề và màu sắc tươi trẻ hoành tráng. Thành tích tại Hội khỏe Phù Đổng toàn quốc năm 2004, Vĩnh Long xếp hạng 34/64 tỉnh thành và hạng 32/64 năm 2008.

Tổ chức tốt Đại hội TDTT ngành Giáo dục và Đào tạo cử các lực lượng tham gia tốt các hoạt động trong chương trình đồng diễn của lễ khai mạc Đại hội TDTT tỉnh Vĩnh Long lần thứ V năm 2006 và lần thứ VI năm 2010, góp phần cho thành công Đại hội TDTT của tỉnh.

Hưởng ứng Cuộc vận động Toàn dân rèn luyện thân thể theo gương Bác Hồ vĩ đại do ngành TDTT phát động. Thông qua chương trình thi đấu thể thao hàng năm nhân kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, phong trào TDTT của cán bộ, công chức, viên chức và giáo viên ngành Giáo dục và Đào tạo cũng được phát động và tổ chức tốt, với mục tiêu: “Mỗi người chọn cho mình một môn thể thao thích hợp để tập luyện". Các môn thể thao thu hút ngày càng nhiều người tham gia, các loại hình thi đấu ngày càng phong phú.

Công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên TD cũng được chú trọng, Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp tốt với Sở VH,TT&DL cùng với trường Đại học TDTT thành phố Hồ Chí Minh tổ chức tốt 02 lớp đào tạo Đại học TDTT tại chức khóa 28 năm học 2002 – 2007 và lớp hoàn thiện Đại học 2 năm 2008 – 2009 với 190 cán bộ, giáo viên các trường học trong tỉnh tham dự.   

Hoạt động TDTT trường học tỉnh Vĩnh Long những năm qua không ngừng phát triển đi lên là do có những thuận lợi cơ bản như: Được sự quan tâm đầu tư, phối hợp lãnh chỉ đạo của các cấp lãnh đạo và chính quyền trong tỉnh. Sự duy trì hệ thống tổ chức thi đấu Hội khỏe Phù Đổng theo 3 cấp là điều kiện để tác động phát triển mạnh mẽ phong trào tập luyện thể thao ngoại khóa của các trường; sự tiếp tục đầu tư về cơ sở vật chất, sân tập thể thao trong các trường chuẩn quốc gia đã tạo điều kiện thuận lợi cho các em tham gia tập luyện và thi đấu. Thể thao tự chọn được đưa vào chương trình chính khóa tạo điều kiện thuận lợi và làm phong phú nội dung giảng dạy và cho các hoạt động tổ chức thi đấu tại các trường.

Bên cạnh những thuận lợi còn nhiều khó khăn hạn chế phát triển công tác TDTT trong trường học là: Cơ sở sân tập TDTT chật hẹp nhất là ở các trường cũ, các trường xây dựng mới có nơi có sân bãi lại không có dụng cụ tập luyện, vì nguồn kinh phí kém; bên cạnh đó kinh phí dành cho hoạt động thể thao ngoại khoá còn hạn chế. Đội ngũ giáo viên thể dục thể thao chưa đáp ứng đủ nhu cầu giảng dạy, quỹ thời gian dành cho hoạt động thể thao ngoại khoá còn ít. Khả năng huấn luyện các môn thể thao của giáo viên còn yếu…đã tác động trực tiếp đến công tác thể thao ngoại khóa và huấn luyện tham dự Hội khỏe Phù Đổng trong trường học của tỉnh trong thời gian qua. Công tác xây dựng kế hoạch, đề án kết hợp phát triển TDTT giữa 2 ngành còn yếu và nhiều hạn chế ảnh hưởng đến phát triển chung.

Thiết nghĩ để phong trào TDTT trường học tỉnh Vĩnh Long phát triển mạnh mẽ và vững chắc hơn nữa trong tương lai, Sở Giáo dục và Đào tạo cần phối hợp với Sở VH,TT&DL nghiên cứu xây dựng đề án cấp tỉnh về “Phát triển TDTT trường học tỉnh Vĩnh Long giai đoạn 2011 – 2015, định hướng đến 2020”,  làm cơ sở để đẩy mạnh kêu gọi sự đầu tư đối với công tác TDTT trường học của tỉnh. Song song đó tăng cường đầu tư cơ sở sân bãi thể thao trong trường học; tạo ra phong trào mạnh mẽ, làm nền tảng cho công tác phát hiện tuyển chọn tài năng thể thao thành tích cao và là động lực cho sự phát triển vững chắc của phong trào TDTT của tỉnh Vĩnh Long trong một tương lai không xa.

Vũ Khoa

Print

Số lượt xem (2129)/Bình luận (0)

Tags:

Comments are only visible to subscribers.