Với mục tiêu đổi mới cơ bản và toàn diện, tạo được chuyển biến tích cực về chất lượng, loại hình, hiệu quả cũng như đáp ứng yêu cầu của thực tiễn, ngày 15/3/2006 tại Trường Đại học TDTT I, GS.TS Lưu Quang Hiệp, Phó hiệu trưởng nhà trường đã có buổi lên lớp, giảng về vấn đề Áp dụng học chế Tín chỉ trong hệ thống giáo dục Đại học và những phương hướng cụ thể trong việc áp dụng hình thức đào tạo này tại Trường Đại học TDTT I.

Sau khi Thông tư 10/2009/TT-BGDĐT về quy chế đào tạo tiến sỹ có hiệu lực, Viện Khoa học TDTT đã xây dựng và ban hành Quy chế đào tào trình độ tiến sỹ. Theo quy định mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo, cơ sở đào tạo sẽ thực hiện tất cả các khâu từ tuyển sinh, đào tạo, phê duyệt đề cương luận án... đến việc thực hiện quy trình người phản biện, chấm luận án, lưu giữ hồ sơ...

Trong năm học 2004 - 2005, dưới sự chỉ đạo của lãnh đạo nhà trường, cùng sự phối hợp của các phòng ban chức năng, công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh viên Trường Cao đẳng TDTT Đà Nẵng đã đạt được những kết quả rất đáng biểu dương.

Trước yêu cầu phát triển kinh tế xã hội của đất nước nói chung và của ngành TDTT nói riêng, kể từ năm 1991 đến nay, công tác đào tạo cán bộ có trình độ thạc sỹ cho ngành ngày càng được quan tâm và trở thành một trong những nhiệm vụ trọng yếu trong định hướng đào tạo và mục tiêu phát triển giáo dục đại học đến năm 2010 - 2020 (được nêu trong đề án đổi mới giáo dục Đại học của Chính phủ). Xuất phát từ yêu cầu đó, sáng 5/5, kỳ thi tuyển sinh cao học khoá 15 đã diễn ra nghiêm túc và trang trọng tại Trường Đại học TDTT I.

Trường Đại Học TDTT II tiền thân là trường trung cấp TDTT và trung học Thể thao trung ương II. Được thành lập năm 1976, sau khi đất nước hoàn toàn được giải phóng, thời gian đầu mới thành lập nhà trường gặp vô cùng khó khăn mặc dù vậy tập thể giáo viên, sinh viên vẫn không ngừng phấn đấu thi đua dạy tốt, học tốt.