Được tổ chức như một hoạt động thiết thực chào mừng 76 năm Ngày thành lập Đoàn TNCSHCM và 61 năm Ngày thể thao Việt Nam, Hội nghị Khoa học sinh viên Trường Đại học TDTT I đã thu hút sự quan tâm, chú ý của nhiều sinh viên, học viên và các nhà khoa học trẻ trong và ngoài trường.
Sau một ngày làm việc tích cực, hiệu quả với tinh thần công minh và trách nhiệm cao, Hội đồng khoa học Trường Đại học TDTT đã đánh giá chính xác chất lượng của 30 báo cáo. So với năm trước, chất lượng và hàm lượng khoa học của các báo cáo đã được nâng lên một cách rõ rệt. Đặc biệt, phong thái báo cáo của các báo cáo viên đều chững trạc, để lại ấn tượng tốt cho Hội đồng khoa học.
Do sự phân bổ chỉ tiêu của Nhà trường đến từng bộ môn nên số lượng đề tài tham gia báo cáo hàng năm tương đối ổn định, dao động từ 30 đến 35 báo cáo. Với sự tham dự của 30 báo cáo viên, được chia ra làm 2 Hội đồng, các đề tài năm 2007 tập trung vào 4 hướng chính: Huấn luyện thể thao (12 đề tài), Giáo dục thể chất (15), Y sinh (1) và Quản lý (2).
Theo đánh giá của Hội đồng khoa học, Các luận văn đều có bố cục chặt chẽ, các biểu bảng, biểu đồ được trình bày sạch sẽ, đúng quy định, ngôn ngữ văn phong được sử dụng trong khoa học tương đối chuẩn xác. Nét mới của Hội nghị năm nay là Nhà trường đã tạo điều kiện cho các báo cáo viên áp dụng phương tiện dạy học hiện đại (trình chiếu trên Power Point) để báo cáo đề tài. Mặc dù, còn nhiều bỡ ngỡ do chưa chuẩn bị kỹ lưỡng song các báo cáo viên đã chủ động trong việc điều chỉnh máy tính và đạt được kết quả tương đối tốt.
Tuy nhiên, bên cạnh những ưu điểm đã được ghi nhận, các luận văn còn bộc lộ một số hạn chế: số liệu đề tài sử dụng còn thiếu tính thực tiễn dẫn đến nhận xét, kết luận còn khiên cưỡng mang tính áp đặt, chủ quan; các bản luận văn tóm tắt chưa có sự cô đọng, nội dung chưa phản ánh hết các vấn đề nghiên cứu của đề tài. Phần lớn sinh viên chỉ dừng lại ở thao tác cắt bỏ để rút ngắn trang. Đây là một phương pháp, cách làm không hợp lý, thiếu tính sáng tạo và cần có sự sửa đổi; Đa phần các đề tài vẫn sử dụng những trang thiết bị nghiên cứu đơn giản, chưa khai thác các thiết bị Y sinh học mà Nhà trường hiện có để phục vụ vào công tác nghiên cứu của mình, trong tổng số 30 đề tài chỉ có duy nhất 1 đề tài thuộc lĩnh vực Y sinh học sử dụng trang thiết bị Y sinh học tại Trung tâm KHKT của báo cáo viên Nguyễn Tuấn Anh (bộ môn Bắn súng) với đề tài: " Nghiên cứu diễn biến chức năng tim mạch của sinh viên chuyên sâu Bắn súng năm thứ nhất Trường Đại học Thể dục thể thao I".
Có được kết quả như trên, trước hết phải kể đến sự nhận thức đúng đắn và sự đầu tư thích đáng cho công tác nghiên cứu khoa học của thày và trò Trường Đại học TDTT I. Các báo cáo tham gia Hội nghị không đơn thuần hàm chứa những kết quả khám phá mới, những phương pháp, phương tiện mới lần đầu được áp dụng mà còn được xem là thành tích thi đua của thày và trò trong các đơn vị Nhà trường. Với bước đột phá mạnh mẽ này, công tác nghiên cứu khoa học của sinh viên Trường Đại học TDTT I chắc chắn còn gặt hái được nhiều thành công, góp phần nâng cao uy tín và vị thế của một trường đào tạo cán bộ đầu ngành TDTT.
Xuân Nhi