Hội đồng chấm luận án Tiến sĩ cấp viện gồm: GS.TS Lê Quý Phượng- Chủ tịch Hội đồng, TS. Vũ Thái Hồng, GS.TS Dương Nghiệp Chí, TS. Hồ Đắc Sơn, TS. Phạm Hồng Minh, GS.TS Nguyễn Đại Dương, GS.TS Phạm Thị Minh Đức.
Theo đánh giá chung của Hội đồng chấm luận án Tiến sĩ: Đề tài được bảo vệ lần này của Nghiên cứu sinh Nguyễn Ngọc Việt khá hay và mang tính thời sự phản ánh đúng thực trạng của giáo dục thể chất tại các trường Tiểu học khu vực Bắc miền Trung. Đây cũng là vấn đề được rất nhiều người quan tâm. Tuy nhiên, người thực hiện đề tài này chưa khai thác hết được những đặc điểm hay và hấp dẫn như bản chất vốn có của nó và Đề tài mang tính khả thi cao.
 |
|
Toàn cảnh buổi bảo vệ Luận án Tiến sĩ cấp Viện của NCS Nguyễn Ngọc Việt
(Ảnh: N.H)
|
Luận án đã nghiên cứu thực trạng công tác giáo dục thể chất cho học sinh Tiểu học Bắc miền Trung bao gồm: Thực trạng về nội dung chương trình nội khóa - ngoại khóa thể dục cho học sinh Tiểu học Bắc miền Trung; về đội ngũ giáo viên chuyên trách và bán chuyên trách, về cơ sở vật chất phục vụ học thể dục và khảo sát sự phát triển thể chất của học sinh Tiểu học Bắc miền Trung. Luận án đã xây dựng nội dung chương trình và các hình thức tổ chức thực hiện chế độ vận động tích cực cho học sinh Tiểu học Bắc miền Trung. Với chế độ vận động tích cực đã tạo ra một thời lượng tập luyện thể dục trong tuần từ 1 - 2 tiết/tuần lên 5 - 7 tiết/tuần. Với các hình thức tập luyện đáp ứng được nhu cầu tập luyện TDTT đã khắc phục sự thiếu hụt vận động tích cực cho học sinh. Kết quả bước đầu về thực nghiệm hơn nhóm đối chứng ở tất cả các chỉ tiêu kiểm tra, đặc biệt các chỉ tiêu về thể lực nhóm thực nghiệm hơn hẳn nhóm đối chứng và có độ tin cậy P<0.05%.
Qua kết quả nghiên cứu về thực trạng công tác giáo dục thể chất của học sinh Tiểu học Bắc miền Trung cho thấy cần tăng cường đội ngũ chuyên trách TDTT và đầu tư cơ sở vật chất cho các trường Tiểu học Bắc miền Trung. Để khắc phục sự thiếu hụt vận động thân thể cho học sinh Tiểu học Bắc miền Trung, có thể cần áp dụng nội dung chế độ vận động tích cực do luận án xây dựng vào thực hiện trong các trường Tiểu học Bắc miền Trung. Kết quả nghiên cứu Đề tài về vận động tích cực có thể là nội dung tích hợp trong lý luận chuyên ngành ở các trường, khoa chuyên đào tạo giáo viên thể dục thể thao trên phạm vi toàn quốc. Đồng thời là cơ sở hoạch định nội dung, giải pháp của chương trình nâng cao tâm vóc người Việt Nam và xây dựng nội dung giáo dục thể chất trong trường học thân thiện.
Sau khi nghe NCS trình bày, các phản biện, Chủ tịch Hội đồng và các uỷ viên Hội đồng đã có những ý kiến đóng góp giúp hoàn thiện hơn Luận án của nghiên cứu sinh. Nhìn chung, các thành viên Hội đồng đều đánh giá cao ý nghĩa của công trình nghiên cứu khoa học bởi nó mang tính thời sự, có ý nghĩa lý luận thực tiễn, không có sự trùng lặp với các công trình nghiên cứu trước đây. Hình thức trình bày của Luận án theo đúng quy định của Bộ Giáo dục & Đào tạo, đảm bảo các yêu cầu của đề án cấp nhà nước. Tuy nhiên, Luận án cũng cần bổ sung một số điểm để hoàn thiện hơn như các số liệu cần cập nhật và chính xác hơn, các nội dung nghiên cứu còn chưa phong phú...
Hội đồng chấm luận án Tiến sĩ cấp Nhà nước đã bỏ phiếu công nhận NCS Nguyễn Ngọc Việt bảo vệ thành công luận án được công nhận học vị Tiến sĩ giáo dục học chuyên ngành giáo dục thể chất.
N.H