Việc nghiên cứu tâm lý trên đối tượng VĐV các môn Bóng (Bóng bàn, Bóng đá, Bóng rổ...) ở nước ta còn khá mới mẻ, trong đó chưa có công trình nào nghiên cứu sâu về năng lực chú ý của VĐV Bóng bàn trẻ Việt Nam. NCS Trần Hồng Quang đã lựa chọn đề tài nghiên cứu năng lực chú ý cho VĐV Bóng bàn nam lứa tuổi 11-12 và 13 -14, đây được cho là một trong những vấn đề cấp bách nhằm góp phần nâng cao hiệu quả thi đấu đối với VĐV Bóng bàn Việt Nam trong giai đoạn hiện nay và tương lai.
Đề tài Luận án Tiến sỹ của NCS Trần Hồng Quang đặc biệt đi sâu nghiên cứu các vấn đề như: đặc điểm và xu hướng Bóng bàn hiện đại, cấu trúc tâm lý môn Bóng bàn, cơ sở lý luận của chú ý, đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi, huấn luyện tâm lý, bài tập chú ý trong thể thao. Kết quả, nghiên cứu đã xác định hệ thống Test đánh giá năng lực chú ý cho VĐV Bóng bàn nam lứa tuổi 11-12 và 13-14; thực trạng năng lực chú ý các VĐV Bóng bàn nam lứa tuổi 11-12 và 13-14 của thành phố HCM... Từ đó xây dựng các bài tập nâng cao năng lực chú ý cho các VĐV Bóng bàn nam.
Kết luận tại buổi bảo vệ Luận án Tiến sỹ của NCS Trần Hồng Quang, các thành viên trong Hội đồng chấm luận án đánh giá cao công trình nghiên cứu trên và cho rằng: luận án đã có nhiều đóng góp về mặt lý luận, trong đó tập trung vào phẩm chất chú ý của VĐV Bóng bàn nam lứa tuổi 11-12 và 13-14 với 6 thuộc tính cơ bản; hệ thống hoá được các test đánh giá thuộc tính chú ý, các test đánh giá hệ quả chú ý; xây dựng được hệ thống bài tập gồm 25 bài tập tâm lý nâng cao năng lực chú ý phù hợp với đặc điểm của VĐV Bóng bàn trẻ trong giai đoạn chuyên môn hoá sâu. Cùng với những ưu điểm trên, Luận án vẫn còn một vài hạn chế đó là phần bàn luận còn chưa sâu, phương pháp nghiên cứu trình bày còn sơ sài và một số chỗ còn trùng lặp.
Căn cứ vào những đóng góp mà luận án mang lại, các thành viên trong Hội đồng chấm Luận án đã nhất trí thông qua và đề nghị Viện Khoa học TDTT cấp bằng Tiến sỹ giáo dục học chuyên nghành Huấn luyện Thể thao cho NCS Trần Hồng Quang.
VD