Menu

Thư viện ảnh

Video - Audio

/Portals/0/EasyDNNRotator/741/News/aid94121van-dong-than-the-trong-mua-dich-covid-19-e1586408103443 (1).jpg

Bài số 8: Bài tập phòng chống mệt mỏi toàn thân

/Portals/0/EasyDNNRotator/741/News/aid93932images (5).jpg

Bài tập nâng cao sức khỏe mùa dịch Covid 19 (Dành cho khối Trung học)

/Portals/0/EasyDNNRotator/741/News/aid93931images (3).jpg

Bài tập Yoga cho lá phổi khỏe mạnh, ngăn ngừa VIÊM PHỔI trong dịch Covid-19 | 15...

/Portals/0/EasyDNNRotator/741/News/aid93930images (1).jpg

Bài tập thể dục tăng sức đề kháng nâng cao sức khoẻ phòng COVID 19

/Portals/0/EasyDNNRotator/741/News/aid93929bai-tap-gym-tai-nha-cho-nam-lunge.jpg

4 bài tập tăng sức đề kháng tại nhà hiệu quả nhất

/Portals/0/EasyDNNRotator/741/News/aid93908chỉ mục.jpg

Bài tập thể dục dành cho học sinh trung học cơ sở

/Portals/0/EasyDNNRotator/741/News/aid93907phong-trao-truot-patin-hien-nay.jpg

Môn trượt học - Khóa cơ bản - Cấp độ 1

/Portals/0/EasyDNNRotator/741/News/aid93906tải xuống (3).jpg

BÀI TẬP THỂ DỤC DÀNH CHO TRẺ MẪU GIÁO VÀ HỌC SINH TIỂU HỌC

/Portals/0/EasyDNNRotator/741/News/aid93905tải xuống (2).jpg

Học nhảy dù

/Portals/0/EasyDNNRotator/741/News/aid93904871265018442332693835873750089886355423232n-15822803917131908342020.jpg

'Khỏe để chống virus corona' với bài tập phát triển chiều cao

/Portals/0/EasyDNNRotator/741/News/aid93903theduc9.jpg

Phương pháp thở đặc biệt giúp phòng chống Covid-19 | Bác sĩ Calvin Q. Trịnh -...

/Portals/0/EasyDNNRotator/741/News/aid93902tải xuống (1).jpg

Phòng Dịch Corona - Thể Dục Aerobic - Bé Khai Xuân - Nhạc Thiếu Nhi Sôi Động

/Portals/0/EasyDNNRotator/741/News/aid93901tải xuống.jpg

Tập luyện thể dục tại nhà trong mùa cách ly phòng ngừa bệnh Covid-19

/Portals/0/EasyDNNRotator/741/News/aid897897pvLACCI-iCQ.jpg

Tìm hiểu về môn thể thao nhảy dù

/Portals/0/EasyDNNRotator/741/News/aid894894XL9ooKXf8w8.jpg

Những "Superman" thể thao đường phố Hà nội

Xu hướng và phát triển

Kết thúc giải vô địch Cầu lông các cây vợt thiếu niên trẻ xuất sắc toàn quốc năm 2014

Kết thúc giải vô địch Cầu lông các cây vợt thiếu niên trẻ xuất sắc toàn quốc năm 2014

Sau 6 ngày tranh tài sôi nổi sáng 13/8, tại Trung tâm Dịch vụ và Thi đấu Thể thao tỉnh Thái Nguyên giải vô địch Cầu lông các cây vợt thiếu niên, trẻ xuất sắc toàn quốc năm 2014 – tranh giải GOSEN lần thứ II đã kết thúc.

15 Tháng Tám 2014

Sau 6 ngày tranh tài sôi nổi sáng 13/8, tại Trung tâm Dịch vụ và Thi đấu Thể thao tỉnh Thái Nguyên giải vô địch Cầu lông các cây vợt thiếu niên, trẻ xuất sắc toàn quốc năm 2014 – tranh giải GOSEN lần thứ II đã kết thúc.

Giải Cầu lông vô địch Hà Nội mở rộng – Cúp Astec lần thứ hai năm 2014

Giải Cầu lông vô địch Hà Nội mở rộng – Cúp Astec lần thứ hai năm 2014

Từ 11 – 13/9/2014 tại Nhà thi đấu Cầu, Hà Nội sẽ diễn ra các cuộc tranh tài của giải Cầu lông vô địch Hà Nội mở rộng – Cúp Astec lần thứ hai năm 2014.

11 Tháng Tám 2014

Từ  11 – 13/9/2014 tại Nhà thi đấu Cầu, Hà Nội sẽ diễn ra các cuộc tranh tài của giải Cầu lông vô địch Hà Nội mở rộng – Cúp Astec lần thứ hai năm 2014.

Xây dựng và lựa chọn test kỹ thuật phát cầu trong môn Cầu lông

Xây dựng và lựa chọn test kỹ thuật phát cầu trong môn Cầu lông

(ĐHVH)- Cầu lông là môn thể thao đối kháng gián tiếp, các vận động viên trong quá trình thi đấu phải liên tục di chuyển trên khắp bề mặt sân để đánh và đỡ cầu. Mặc dù diện tích bề mặt của mỗi bên sân chỉ là 34.7m2 nhưng vận động viên (VĐV) phải liên tục di chuyển với một cường độ rất cao cho nên năng lượng tiêu hao là rất lớn. Vì vậy một VĐV cầu lông phải hội tụ đầy đủ và phát triển ở mức độ cao các tố chất vận động như là: sức nhanh, sức mạnh, sức bền và sự mềm dẻo khéo léo. Đặc trưng thi đấu của môn cầu lông đó là đường cầu biến hoá rất đa dạng linh hoạt, có những lúc phải thể hiện sức nhanh, sức mạnh tối đa nhưng có những lúc lại rất mềm mại khéo léo.

12 Tháng Sáu 2014

(ĐHVH)- Cầu lông là môn thể thao đối kháng gián tiếp, các vận động viên trong quá trình thi đấu phải liên tục di chuyển trên khắp bề mặt sân để đánh và đỡ cầu. Mặc dù diện tích bề mặt của mỗi bên sân chỉ là 34.7m2 nhưng vận động viên (VĐV) phải liên tục di chuyển với một cường độ rất cao cho nên năng lượng tiêu hao là rất lớn. Vì vậy một VĐV cầu lông phải hội tụ đầy đủ và phát triển ở mức độ cao các tố chất vận động như là: sức nhanh, sức mạnh, sức bền và sự mềm dẻo khéo léo. Đặc trưng thi đấu của môn cầu lông đó là đường cầu biến hoá rất đa dạng linh hoạt, có những lúc phải thể hiện sức nhanh, sức mạnh tối đa nhưng có những lúc lại rất mềm mại khéo léo.

Lịch sử cầu lông phần 6

Lịch sử cầu lông phần 6

Cầu lông là một môn thể thao đặc thù, yêu cầu sự vận động toàn thân. Chân chạy sân, tay xử lý cầu, mắt quan sát tình thế, não tính toán những vị trí thiệt hơn …

23 Tháng Năm 2014
Cầu lông là một môn thể thao đặc thù, yêu cầu sự vận động toàn thân. Chân chạy sân, tay xử lý cầu, mắt quan sát tình thế, não tính toán những vị trí thiệt hơn …
Lịch sử cầu lông phần 5

Lịch sử cầu lông phần 5

Cầu lông là một môn thể thao thích hợp cho mọi lứa tuổi, từ các em nhỏ đứng chỉ cao hơn cây vợt 1 chút, cho đến các cụ già 60-70 tuổi.

23 Tháng Năm 2014
Cầu lông là một môn thể thao thích hợp cho mọi lứa tuổi, từ các em nhỏ đứng chỉ cao hơn cây vợt 1 chút, cho đến các cụ già 60-70 tuổi.
Lịch sử cầu lông phần 4

Lịch sử cầu lông phần 4

Luật thi đấu cầu lông

23 Tháng Năm 2014
Luật thi đấu cầu lông
Lịch sử cầu lông phần 3

Lịch sử cầu lông phần 3

Sân cầu lông tiêu chuẩn quốc tế

23 Tháng Năm 2014
Sân cầu lông tiêu chuẩn quốc tế 
Lịch sử cầu lông phần 2

Lịch sử cầu lông phần 2

Tại Việt Nam, cầu lông đã sớm có mặt từ những năm 1970 và chính thức bùng nổ thành một môn thể thao thế mạnh từ sau năm 1995.

23 Tháng Năm 2014
Tại Việt Nam, cầu lông đã sớm có mặt từ những năm 1970 và chính thức bùng nổ thành một môn thể thao thế mạnh từ sau năm 1995.
Lịch sử cầu lông phần 1

Lịch sử cầu lông phần 1

Cầu lông là một môn thể thao có nguồn gốc lịch sử rất lâu đời. Truy nguyên từ khác tư liệu khảo cứu, chúng ta có một số giả thuyết như sau :

23 Tháng Năm 2014
Cầu lông là một môn thể thao có nguồn gốc lịch sử rất lâu đời. Truy nguyên từ khác tư liệu khảo cứu, chúng ta có một số giả thuyết như sau :