Hội đồng tuyển sinh gồm 12 cán bộ, công chức, trong đó ông Lâm Quang Thành - Hiệu trưởng trường Đại học TDTT II được bầu làm Chủ tịch Hội đồng; các thành viên trong HĐTS có nhiệm vụ lập kế hoạch và chỉ đạo các đơn vị thực hiện kế hoạch tuyển sinh theo đúng quy chế, đặc biệt áp dụng những thay đổi về chế độ ưu tiên đối với đối tượng tuyển thẳng và hình thức thi môn Sinh học do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định

Sau hơn một tháng, đến nay công tác tuyển sinh trường Đại học TDTT I có thể nói đã kết thúc thành công với số lượng trúng tuyển là 675 thí sinh. Theo đánh giá sơ bộ của Hội đồng tuyển sinh Nhà trường, số bài thi Văn hóa (Toán, Sinh) đạt điểm khá, giỏi là rất hiếm. Mặc dù, áp dụng hình thức thi trắc nghiệm nhưng không có một thí sinh nào đạt điểm tối đa ở cả 2 môn thi này. Và đây cũng là tình trạng chung của một số trường khối B khác.

Trong những năm gần đây, phòng trào tập luyện và phát triển môn Cầu mây ở nước ta đã đạt được những bước tiến quan trọng. Là một môn còn khá mới với các địa phương nhưng có thể nói kể từ sau thành công của SEA Games 22 và đặc biệt là tại ASIAD 15 Cầu mây nữ Việt Nam đã xuất sắc giành 2 HCV, nhiều địa phương đã mạnh dạn đầu tư cho Cầu mây và coi đó là môn thể thao mũi nhọn của tỉnh.

Để xứng đáng là một trong những đơn vị đầu ngành về đào tạo cán bộ TDTT có trình độ cao, trong những năm qua, bằng nhiều biện pháp tích cực như: bồi dưỡng, nâng cao trình độ giảng viên; mở rộng quy mô, loại hình đào tạo; cải tiến nội dung, phương pháp dạy và học; thường xuyên tổ chức và tham gia thi đấu các giải thể thao và các hoạt động ngoại khoá...

Học văn hoá là một yêu cầu không thể thiếu trong quy trình đào tạo VĐV. Kiến thức, tri thức văn hoá sẽ giúp cho VĐV có thể nâng cao khả năng tư duy kỹ, chiến thuật phát triển trong huấn luyện thể thao. Chính vì vậy, mà trong quá trình đào tạo, tập trung VĐV trẻ của Trung tâm HLTT Quốc gia III, việc học văn hoá của VĐV luôn được Ban giám đốc quan tâm, chú trọng.