Với sự thay đổi chức năng, nhiệm vụ, cơ cấu tổ chức... của Bộ VH,TT&DL đã đặt ra yêu cầu mới cho công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công chức toàn ngành, đặc biệt là đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý nhằm đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của Ngành trước thời kỳ hội nhập của đất nước.

Trong những năm qua, đặc biệt là 20 năm trở lại đây, Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Tây đã đạt được nhiều bước tiến nhảy vọt trên mọi lĩnh vực. Theo thày giáo Phạm Xuân Thành - Phó hiệu trưởng nhà trường, sự nỗ lực, tập trung đầu tư cho công tác giáo dục - đào tạo không chỉ đem lại những thành quả tích cực mà còn cho thấy nhu cầu cấp thiết của việc đào tạo cán bộ thể thao cho ngành.

Thể thao Việt Nam trong những năm gần đây đã có những bước phát triển vượt bậc. Số lượng những VĐV giành vị trí vô địch thế giới, vô địch Châu Á và vô địch Đông Nam Á ngày càng tăng. Có được những thành công trên, bên cạnh sự quan tâm của Đảng và Nhà nước, ngành TDTT cũng như sự nỗ lực không ngừng của các VĐV còn phải kể đến những đóng góp thầm lặng ngày đêm của các HLV - những người thầy

Năm 2008, mặc dù không nằm trong danh sách các địa phương được Chính phủ và UNICEF tài trợ kinh phí cho việc triển khai chương trình tập huấn điểm về công tác phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ em, song nhận thức được tầm quan trọng và ý nghĩa của việc tuyên truyền và phổ cập về môn Bơi và công tác cứu hộ, cứu nạn, Sở Văn hoá, Thể thao và Du lịch Vĩnh Phúc đã phối hợp với Sở Lao động, Thương Binh và Xã hội tỉnh tổ chức lớp tập huấn chương trình phổ cập Bơi và phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ em năm 2008.

Năm học 2006 - 2007 là năm đầu tiên nhà trường hưởng ứng, định hướng thực hiện dự án cải cách giáo dục giai đoạn 2006 - 2010 của Đảng và Nhà nước, đồng thời quán triệt tinh thần chỉ thị số 32 ngày 1/8/2006 của Bộ Giáo dục - Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của các nhà trường trong năm học 2006 - 2007, tiếp tục phát huy những thành tựu đã đạt được trong khoá học 2005 - 2006, trường Đại học TDTT I đã lập kế hoạch và đề ra những nhiệm vụ cụ thể phù hợp với tình hình thực tế.