Sau khi có Chỉ thị 17/CT-TW của Ban Bí thư về phát triển TDTT đến năm 2010, chủ trương xã hội hóa trong TDTT ở Ninh Thuận từng bước được coi trọng, thể hiện...

Những khó khăn và hạn chế nếu trên cũng chính là nguyên nhân hạn chế phạm vi và tốc độ thực hiện chủ trương xã hội hoá TDTT trường học. Tuy nhiên, trong đó có những nguyên nhân cần phải khắc phục trong thời gian dài, có đầu tư lớn và tham gia giải quyết với sự phối hợp của nhiều ban ngành. Thực tiễn xã hội hoá và nhu cầu đào tạo đòi hỏi xã hội hoá TDTT trường học phải diễn ra với tốc độ nhanh hơn, phạm vi rộng hơn.

Từ những phân tích nêu trên cho thấy công tác xã hội hoá TDTT đối với hệ thống nhà trường phổ thông các cấp tuy còn có những khó khăn và bất cập, song tiềm năng và điều kiện là to lớn. Tác động vào nhà trường là tác động vào toàn xã hội, tạo ra sự lan toả mạnh mẽ và có sức sống lâu bền của chủ trương xã hội hoá TDTT mà Đảng và Nhà nước ta đã đề ra.

Dù chỉ là một giải đấu giao hữu cấp quận mở rộng dành cho các cầu thủ nhí lứa tuổi 9 - 11 đến từ 8 đội bóng trên địa bàn TPHCM (quận 1, 5, 7, 8, 11, 12, Phú Nhuận, và chủ nhà Tân Phú), nhưng nếu một lần mục kích các pha tranh tài tại sân Bóng đá Thanh Thảo (Tân Phú), hẳn những người khó tính nhất cũng sẽ mãn nhãn với những pha bóng đẹp mắt và đầy tính cống hiến.

Theo báo cáo của Sở VH,TT&DL tỉnh An Giang, trong những năm gần  đây cùng với sự phát triển của các lĩnh vực văn hoá, kinh tế xã hội, hoạt động TDTT trong tỉnh đã có những bước phát triển mạnh mẽ. Một trong những lý do dẫn đến sự thành công đó là nhờ sự thu hút nguồn đầu tư, tài trợ xã hội hoá cho các hoạt động TDTT được thực hiện rộng rãi từ tỉnh xuống các địa phương.