Vào những năm 1999, 2000 Bộ GD&ĐT đã có chủ trương chỉ đạo các cơ sở đào tạo phải tiến hành đổi mới phương pháp giảng dạy, đặc biệt từ năm học 2004 - 2005 đến 2008 - 2009, ngay từ đầu năm học Bộ GD&ĐT đều có Chỉ thị đối với các trường học về nhiệm vụ trọng tâm và đến cuối năm học tiến hành tổng kết. Một trong những nội dung không thể thiếu, đó là công tác đổi mới phương pháp giảng dạy.

Trước khi thành lập Bộ Văn hoá, Thể thao và Du lịch, công tác quản lý khoa học, công nghệ của các ngành đều không có Vụ chuyên trách quản lý nhà nước. Đến nay, Vụ Khoa học, Công nghệ và Môi trường được thành lập có chức năng quản lý Nhà nước về nghiên cứu khoa học, phát triển công nghệ, bảo vệ môi trường trong các lĩnh vực của Bộ quản lý. Để tìm hiểu sâu hơn về các hoạt động của Vụ, phóng viên Trang tin điện tử TDTT đã có cuộc trao đổi với TS. Lê Đức Chương - Phó Vụ trưởng Vụ Khoa học, Công nghệ và Môi trường.

Việc xây dựng chiến lược, quy hoạch, kế hoạch phát triển TD,TT dài hạn có vai trò quan trọng định hướng làm căn cứ cho các địa phương, ngành trong cả nước xây dựng quy hoạch, kế hoạch phát triển ở địa phương, ngành mình. Để hiểu rõ về vấn đề này, Trang tin TD, TT xin giới thiệu phần cuối bài viết "Luật TD,TT và vấn đề xây dựng chiến lược, quy hoạch, kế hoạch phát triển TD,TT".

Vì những lý do khách quan từ phía nước chủ nhà của Đại hội Võ thuật Châu Á lần thứ nhất năm 2009 - Thái Lan, Đại hội đã hoãn đến lần thứ 2. Theo kế hoạch ban đầu, Đại hội sẽ chính thức khai mạc ngày 28/4 nhưng vì tình hình chính trị tại Thái Lan nên Đại hội không tiến hành. BTC dự kiến sẽ tổ chức vào ngày 01/6 nhưng vẫn tiếp tục hoãn đến lần thứ hai là ngày 01/8. Như vậy, thời gian cách xa tới hơn 3 tháng, chắc hẳn sẽ ảnh hưởng đến kế hoạch huấn luyện của đội tuyển. Để tìm hiểu rõ hơn về vấn đề này, phóng viên trang tin TDTT đã có cuộc trao đổi với ông Trần Văn Quỳnh - Vụ trưởng Vụ TT TTC - Tổng cục TDTT.

Mặc dù đội ngũ cán bộ giảng dạy đủ mạnh, có kinh nghiệm, có năng lực, trình độ lý luận thực tiễn và nghiên cứu khoa học, đào tạo hệ Cao đẳng, Đại học và sau Đại học với 5 chuyên ngành khác nhau, nhưng do yêu cầu ngày càng cao của xã hội, đòi hỏi nhà trường cần áp dụng hệ thống quản lý chất lượng tiên tiến theo tiêu chuẩn quốc tế ISO 9001 - 2000.