Công tác đào tạo, bồi dưỡng nhân lực cho TDTT mang tính đặc thù của hoạt động thể thao là nhằm điều khiển sự phát triển thể chất nâng cao sức khoẻ của con ngưòi, tác động giáo dục nâng cao khả năng thành tích tối đa của con người nên đòi hỏi phải dựa trên cơ sở khoa học của nhiều chuyên ngành khác nhau về con người như y sinh học, tâm lý học, đạo đức học, xã hội học...

Cùng với những thành tựu đã đạt được trên các mặt TDTT quần chúng cũng như Thể thao thành tích cao, trong giai đoạn 2020 - 2010, TTVN vẫn còn tồn tại những hạn chế nhất định. Trong bối cảnh hiện nay, khi toàn ngành tập trung thực hiện chiến lược phát triển TDTT Việt Nam giai đoạn 2020 thì việc tìm ra những giải pháp hữu hiệu cho sự phát triển của TTVN là một vấn đề không đơn giản, không chỉ là nhiệm vụ của riêng ngành TDTT, mà đòi hỏi phải có sự chung tay, góp sức của nhiều Bộ, ngành. Trang tin TDTT xin giới thiệu bài viết của ông Phạm Thanh Cẩm, Phó Vụ trưởng Vụ các vấn đề xã hội, Ban Tuyên giáo Trung ương về những vấn đề đã đề cập trên.

Năm 2009, ngành thể dục thể thao (TDTT) Cần Thơ đã gặt hái được nhiều kết quả khả quan, tạo đà cho những mục tiêu mới: tham dự Đại hội TDTT toàn quốc 2010, chuẩn bị tổ chức Hội khỏe Phù Đổng toàn quốc 2012, xúc tiến thành lập Công ty cổ phần Bóng đá Cần Thơ… CTV trang tin Thể dục Thể thao đã có cuộc trao đổi với ông Đỗ Minh Trưởng, Phó Giám đốc Sở VH,TT&DL TP Cần Thơ, xung quanh những mục tiêu này.

Thực hiện kế hoạch năm, Tổng cục TDTT đã tiến hành tổng kết công tác năm 2009 và đề ra phương hướng, nhiệm vụ năm 2010. Cùng với các Vụ, đơn vị đã đưa ra những ý kiến, đề xuất rất thiết thực trong lĩnh vực hoạt động liên quan tại Hội nghị triển khai công tác năm 2010 của Tổng cục TDTT, Văn phòng Tổng cục TDTT đã trình bày tham luận về vấn đề cải cách hành chính và nâng cao vai trò quản lý nhà nước của Tổng cục TDTT và được Hội nghị đánh giá cao.

Để kết quả kiểm tra, đánh giá đúng thực chất có độ tin cậy cao đòi hỏi trước hết phải tổng hợp phân tích các chỉ số chỉ báo sự phát triển thể dục, thể thao quần chúng trong thời gian gần nhất nhằm xác định những chỉ số nào là tiêu biểu, cơ bản phản ánh bản chất của sự phát triển hay nói cách khác là nhằm xác định rõ nội dung kiểm tra, đánh giá.