TTHLTTQG Đà Nẵng là một đơn vị sự nghiệp trực thuộc Tổng cục TDTT, mới được tách ra từ trường Đại học TDTT Đà Nẵng và trở thành một đơn vị độc lập, với chức năng và nhiệm vụ chính của Trung tâm là huấn luyện các VĐV quốc gia và VĐV trẻ miền Nam trung bộ. Sau 15 năm xây dựng và trưởng thành, TTHLTTQG Đà Nẵng đã có nhiều cống hiến, đóng góp không nhỏ cho sự nghiệp TDTT nước nhà. Nhân dịp này, phóng viên Trang tin Thể dục, Thể thao Việt Nam đã có dịp trò chuyện với ông Lê Hồng Sơn - Phó Giám đốc TTHLTTQG Đà Nẵng.

Sau khi nhận được mẫu nước tiểu, phòng thực nghiệm kiểm tra Doping phải mau chóng hoàn thành việc phân tích kiểm tra. Phân tích mẫu nghiêm chỉnh áp dụng biện pháp kỹ thuật được Uỷ ban Y học thể thao của Uỷ ban Olympic phê chuẩn.

Hiện tại, Vụ TDTT quần chúng được giao nhiệm vụ là đơn vị chủ trì xây dựng "Đề án phát triển TDTT vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2008 - 2015". Đây là một đề án hết sức quan trọng, có ý nghĩa đối với sự phát triển TDTT nói chung của vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi nói riêng. Đồng thời, đây cũng là nhiệm vụ chính trị thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng lần thứ X, Luật TDTT...

Vào những năm 1999, 2000 Bộ GD&ĐT đã có chủ trương chỉ đạo các cơ sở đào tạo phải tiến hành đổi mới phương pháp giảng dạy, đặc biệt từ năm học 2004 - 2005 đến 2008 - 2009, ngay từ đầu năm học Bộ GD&ĐT đều có Chỉ thị đối với các trường học về nhiệm vụ trọng tâm và đến cuối năm học tiến hành tổng kết. Một trong những nội dung không thể thiếu, đó là công tác đổi mới phương pháp giảng dạy.

Thực chất kết cấu chung, chúng ta đã có mẫu quy định, vấn đề cần bàn là mục tiêu, yêu cầu và chi tiết của từng nội dung, cần lưu ý một số điểm. Mục tiêu, yêu cầu không chỉ là mục tiêu cuối cùng, sau khi học xong môn học sinh viên đạt được mức độ nào, mà cần xác định mục tiêu cho từng phần, chương, tới từng bài giảng và tương ứng với nó là các yêu cầu càng cụ thể, chi tiết càng tốt.